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Ergebnisse:
Hochreiter, Susanne: Kommunikation, Sprache und Geschlecht. [2023]
Stede, Manfred: Chatting Today: Von unschuldigen Algorithmen zu stochastischen Papageien und mutigen Bullshit-Generatoren. [2023]
Soukup, Paul A.: Storytelling: A media ecology perspective. [2023]
Castro Varela, Maria do Mar: Gewaltverhaeltnisse und Sprache. [2023]
Gouma, Assimina: Purkarthofer, Judith: Mehrsprachigkeit, Gender und Medien im linguizistischen Kontext. [2023]
Eleftheriadi-Zacharaki, Sofia (Hrsg.): Hebing, Soenke (Hrsg.): Manstetten, Gerald (Hrsg.): Paganini, Simone (Hrsg.): Vom Umgang mit Fake News, Luege und Verschwoerung. Interdisziplinaere Perspektiven. [2022]
Zollner, Sebastian: Counter Speech als sprachlich-kommunikative Praktik in digitalen, invektiven Konstellationen. Ein Thema fuer Linguistik, Medienpaedagogik und politische Bildung. [2022]
Scheffler, Pawel: Jones, Christian: Dominska, Anna: The Peppa Pig television series as input in pre-primary EFL instruction: A corpus-based study. [2021]
Ritterfeld, Ute: Lueke, Timo: Audio stories as incidental language teachers. A compensatory approach for migrant and low-SES children in Germany. [2021]
Kammerl, Rudolf: Irion, Thomas: "Digitale Bildung". Eine kurze Replik zum Beitrag "Digitale Bildung wird zu einer Einflugschneise fuer die IT-Wirtschaft" von Horst Niesyto. [2021]
Uhl-Martin, Johanna: Get your phone, learn English! Mit Smartphone, Tablet und Co. informell Englisch lernen. [2021]
Oswald, Michael: "Fake News Media": Der Begriff "Fake News" als rhetorisches Mittel des Framings in der politischen Kommunikation. [2020]
Rummler, Klaus: Grabensteiner, Caroline: Schneider Stingelin, Colette: WhatsApp, "Snapchat", Instagram. Medienhandeln von Schweizer Sekundarschuelerinnen und -Schuelern im Rahmen ausserschulischer Lernaktivitaeten - Ein Projektbericht. [2020]
Meier, Simon: "Vollalimentierte Talkshowkonformisten". Diskursdynamik von Medienkritik in YouTube-Kommentarbereichen. [2019]
Segev, Einav: Hochman, Yael: Writing about the body and the body of writing: The girl's body in Israeli teenage girls's blogs. [2019]
Bednarek, Monika: "Don't say crap. Don't use swear words." Negotiating the use of swear/taboo words in the narrative mass media. [2019]
Vaes, Jeroen: Latrofa, Marcella: Suitner, Caterina: Arcuri, Luciano: They are all armed and dangerous! Biased language use in crime news with ingroup and outgroup perpetrators. [2019]
Lange, Benjamin P.: Kouros, Stefanie: Schwab, Frank: Schoen gesagt! Aspekte der Nachrichtensprache: Ein empirischer Vergleich der sprachlichen Gewandtheit der Nachrichtensendungen von ARD, ZDF, SAT.1 und RTL. [2019]
Loizou, Eleni (Hrsg.): Recchia, Susan L. (Hrsg.): Research on young children's humor. Theoretical and practical implications for early childhood education. [2019]
Arter, Lisa Maxwell: Linguistic gymnastics: Humor and wordplay in children's and adolescent literature. [2019]
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