Ritterfeld, Ute; Lueke, Timo

Audio stories as incidental language teachers. A compensatory approach for migrant and low-SES children in Germany.

Journal of media psychology, 33/2021/2, S. 60-71.

Englisch

2021

Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel

Altersunterschied; Auditive Medien; Benachteiligter; Effektivitaet; Einflussvariable; Erzaehlen; Experiment; Fremdsprache; Geschlechterunterschied; Grundschulkind; Kind; Korrelation; Kriminalgeschichte; Lernen; Lesefertigkeit; Medienbildung; Mediendidaktik; Medieneinsatz Lehrmitteleinsatz; Medienpaedagogik; Medienwirkung; Migrant; Narration; Nonverbale Kommunikation; Pilotstudie; Schule; Semantik; Sozialer Status; Sprache; Sprachbarriere; Spracherwerb; Sprachunterricht; Sprachwissenschaft; Sprecherziehung; Sprechfertigkeit; Test; Unterhaltung; Unterricht; Verbale Kommunikation; Vergnuegen; Zweitsprachenerwerb