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Ergebnisse:
Butterwegge, Christoph: Ungleichheit im Zerrspiegel der Massenmedien. Armut wird verharmlost und Reichtum verschleiert. [2020]
Walsh, James P.: Social media and moral panics: Assessing the effects of technological change on societal reaction. [2020]
Borum Chattoo, Caty: Feldman, Lauren: Riley, Amy Henderson: The role of different TV storytelling approaches in engaging U.S. Hispanic parents and caregivers around early childhood development. [2020]
Ganguin, Sonja: Gemkow, Johannes: Haubold, Rebekka: Medienkritik zwischen Medienkompetenz und Media Literacy. Medien- und subjektspezifische Einfluesse auf die medienkritische Decodierungsfaehigkeit. [2020]
Clark, Helen: Coll-Seck, Awa Marie: Banerjee, Anshu: Peterson, Stefan: Dalglish, Sarah L.: Ameratunga, Shanthi: u.a.: A future for the world's children? A Who-UNICEF-Lancet commission. [2020]
Schluchter, Jan-Rene: Medienbildung und (Bildung fuer) nachhaltige Entwicklung. Eine Annaeherung. [2020]
Beranek, Angelika (Hrsg.): Ring, Sebastian (Hrsg.): Schuegraf, Martina (Hrsg.): Zwischen Utopie und Dystopie. Medienpaedagogische Perspektiven fuer die digitale Gesellschaft. [2020]
Vogel, Norbert: Digitale Souveraenitaet braucht Bildung. Bildungstheoretische Impulse fuer die Erwachsenen- und Weiterbildung. [2020]
Heinemann, Kerstin: Algorithmen, die Sache mit Gott und ein Cliffhanger. Ethik und Religion zwischen Utopie und Dystopie. [2020]
Poellinger, Roland: Fink-Gaudernak, Karina: Post, Mareike: Bibliotheksraum und Medienpaedagogik. [2020]
Sabry, Tarik: Mansour, Nisrine: Children and screen media in changing Arab contexts. An ethnographic perspective. [2019]
Kaya, Sehriban: Gender and violence: Rape as a spectacle on prime-time television. [2019]
Proeitz, Lin: Carlquist, Erik: Roen, Katrina: Affected and connected: feminist and psychological perspectives on emotion in social media. [2018]
Blum-Ross, Alicia: Donoso, Veronica: Looking forward: Technological and social change in the lives of European children and young people. Report for the ICT Coalition for Children Online. [2018]
Krotz, Friedrich: Orientierung durch Medien. [2018]
Farhan, Adnan Abdulrahman Naef: Varghese, P. A.: Facebook utilization and Arab Spring movement: A study among Yemini youth. [2018]
Kellner-Zotz, Bianca: Das Aufmerksamkeitsregime - Wenn Liebe Zuschauer braucht. Eine qualitative Untersuchung zur Medialisierung des Systems Familie. [2018]
Vollbrecht, Ralf: Identitas fragilis - Ueber die Identitaet der Medienpaedagogik als Disziplin. [2017]
Caron, Caroline: Raby, Rebecca: Mitchell, Claudia: Thewissen-LeBlanc, Sophie: Prioletta, Jessica: From concept to data: sleuthing social change-oriented youth voices on YouTube. [2017]
Fleischhack, Julia: Der "Hass" der vielen Formen. [2017]
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