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Ergebnisse:
Fahrer, Sigrid: Rittberger, Marc: Entwicklungen im Qualitaetsmanagement und in der Indikatorik: Eine Folgeuntersuchung zum Einsatz von Webanalyse in ueberregionalen Informationsinfrastrukturen. [2024]
Hildebrandt, Anke: Siller, Friederike: Qualitaet in digitalen Kindermedien – Das Seitenstark-Guetesiegel. [2023]
Francis, Lucine: Spaulding, Erin M.: Bloom, India: Patel, Alisha: Perrin, Nancy: A systematic appraisal of the information, engagement, aesthetic and functional quality of nutrition-related smartphone apps for children and adolescents. [2023]
Mayring, Philipp: Einfuehrung in die qualitative Sozialforschung. Eine Anleitung zu qualitativem Denken. 7., ueberarb. Aufl. [2023]
Goetz, Maya: Kleine-Besten, Caroline: Was macht eine Meldung fuer KInder und Jugendliche wissenswert? Nachrichtenwert aus Sicht von Heranwachsenden. [2022]
Stark, Birgit: Riedl, Andreas: Eisenegger, Mark: Schneider, Joerg: Udris, Linards: u.a.: Qualitaet des politischen Nachrichtenangebots in Deutschland. Empirische Kernbefunde aus dem laendervergleichenden Projekt "Media Performance and Democracy". [2021]
Hasebrink, Uwe: Beaufort, Maren: Oehmer-Pedrazzi, Franziska: Qualitaet von Nachrichtenmedien im Dreilaendervergleich. Zusammenhaenge nutzungs- und angebotsbezogener Kriterien. [2021]
Gleich, Uli: Vertrauen in Medienangebote. [2021]
ARD/ZDF-Forschungskommission (Hrsg.): ARD/ZDF-Massenkommunikation Trends 2021. [2021]
Serong, Julia: Public Value. Ein neuer Qualitaetsbegriff? [2021]
Breakstone, Joel: Smith, Mark: Wineburg, Sam: Rapaport, Amie: Carle, Jill: u.a.: Students' civic online reasoning: A national portrait. [2021]
Haarkoetter, Hektor: Wahrheit und Luege im (ausser-) journalistischen Sinne. [2021]
Krauss, Florian: Historische Perspektiven im "Qualitaetsserien"-Diskurs der Fernsehbranche. [2021]
Zaman, Bieke: Nouwen, Marije: Van Leeuwen, Karla: Challenging adolescents' autonomy. An affordances perspective on parental tools. [2021]
Medienanstalt Berlin-Brandenburg (mabb), Berlin (Hrsg.): Empfehlungen in Krisenzeiten. Welche Inhalte machen die Empfehlungsalgorithmen von YouTube sichtbar? [2021]
Meyer, Marisa: Zosh, Jennifer M.: MacLaren, Caroline: Robb, Michael: MacCaffery, Harlan: u.a.: How educational are "educational" apps for young children? App store content analysis using the Four Pillars of Learning framework. [2021]
Nobre, Juliana N. P.: Vinolas Prat, Bernat: Santos, Juliana N.: Santos, Livia R.: Pereira, Leiziane: u.a.: Quality of interactive media use in early childhood and child development: a multicriteria analysis. [2020]
Kergel, David: Heidkamp-Kergel, Birte: E-Learning, E-Didaktik und digitales Lernen. [2020]
Hanz, Katherine: Kingsland, Emily Sarah: Fake or for real? A fake news workshop. [2020]
Michalovich, Amir: Hershkovitz, Arnon: Assessing YouTube science news' credibility: The impact of web-search on the role of video, source, and user attributes. [2020]
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