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Ergebnisse:
Hanz, Katherine: Kingsland, Emily Sarah: Fake or for real? A fake news workshop. [2020]
Pearson, Natalie: Biddle, Stuart J. H.: Griffiths, Paula: Sherar, Lauren B.: MacGeorge, Sonia: Haycraft, Emma: Reducing screen-time and unhealthy snacking in 9-11 year old children: the Kids FIRST pilot ranomised controlled trial. [2020]
Rasmussen, Martin Gillies Banke: Pedersen, Jesper: Olesen, Line Groenholt: Brage, Soeren: Klakk, Heidi: u.a.: Short-term efficacy of reducing screen media use on physical activity, sleep, and physiological stress in families with children aged 4-14: study protocol for the SCREENS randomized controlled trial. [2020]
Reinemann, Carsten: Riesmeyer, Claudia: How adolescents come into contact with extremism. A conversation with Carsten Reinemann and Claudia Riesmeyer. [2019]
Fisch, Shalom: Promoting inclusion and tolerance through a children's TV show? A study with refugee children on the effectiveness of the multimedia educational program 1001 Nights. [2019]
Mikulik, Robert: Vondrackova, Lucie: Pokorna, Hana: Svobodova, Veronika: Grecu, Andreea Madalina: u.a.: Feasibility and efficacy of an educational programme to increase awareness of stroke and heart attack in children. [2019]
Maurer, Bjoern: Ingold, Selina: Mit Making zu mehr digitaler Muendigkeit? Ein Design-Based Research-Projekt an einer Primarschule. [2019]
Reinemann, Carsten: Riesmeyer, Claudia: Wie Jugendliche mit Extremismus in Kontakt kommen. Ein Gespraech mit Carsten Reinemann und Claudia Riesmeyer. [2018]
Rogge, Tim: Problemstellungen digitaler Partizipation von Schuelerinnen und Schuelern. [2018]
Taher, Fadi: Kanso, Suzanne: Goetz, Maya: The Storytelling Club. [2018]
Reder, Constanze: Lukacs, Bence: Offene Bildungspraxis erlebmar machen - die Rolle von Podcasts fuer Projektdokumentationen und Reflexionsprozesse. [2018]
Taher, Fadi: Kanso, Suzanne: Goetz, Maya: Der Storytelling Club. [2018]
Fahrer, Sigrid: Reisen in virtuelle Welten. Lern- und Leseszenarien mit Google Expeditions. [2018]
Taher, Fadi: Kanso, Suzanne: Goetz, Maya: El club de los cuentacuentos. [2018]
Woerz, Fabian: Coding fuer Kinder. [2018]
Kara, Hatice Goezde Ertuerk: A case study on reducing children's screen time: The project of screen free week. [2018]
Fisch, Shalom: Mit einer Kindersendung Akzeptanz gegenueber anderen Menschen foerdern? Eine Studie mit gefluechteten Kindern zur Wirksamkeit der Sendung und Unterrichtseinheit 1001 Nights. [2018]
Shlafer, Rebecca J.: Wanous, Amanda A.: Schubert, Erin C.: Statewide dissemination of Sesame Street resources for families affected by incarceration. [2017]
Steeves, H. Leslie: Kwami, Janet: Interrogating gender divides in technology for education and development: the case of the One Laptop per Child Project in Ghana. [2017]
Moser, Heinz: Rummler, Klaus: Lernen mit Medien im Berufswahlkontext. [2017]
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