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Ergebnisse:
Lorenz-Spreen, Philipp: Oswald, Lisa: Lewandowsky, Stephan: Hertwig, Ralph: A systematic review of worldwide causal and correlational evidence on digital media and democracy. [2023]
Moeller, Christoph: Medienkompetenz beginnt mit Medienabstinenz [2022]
Revilla, Juan Carlos: Davila, Maria Celeste: Fernandez-Villanueva, Concepcion: "Not how much, but how". Contextualizing the presentation of violence broadcast on television: Normativity and narrative genres. [2021]
Allan, Alicia: Smith, Simon: Digital media and sleep in children. [2021]
Hohlfeld, Ralf (Hrsg.): Harnischmacher, Michael (Hrsg.): Heinke, Elfi (Hrsg.): Lehner, Lea Sophia (Hrsg.): Sengl, Michael (Hrsg.): Fake News und Desinformation. Herausforderungen fuer die vernetzte Gesellschaft und die empirische Forschung. [2020]
Pfefferbaum, Betty: Tucker, Phebe: Varma, Vandana: Varma, Yogesh: Nitiema, Pascal: u.a.: Children's reactions to media coverage of war. [2020]
Meltzer, Christine E.: Kultivierungsforschung. [2019]
Halbrook, Yemaya J.: O'Donnell, Aisling T.: Msetfi, Rachel M.: When and how video games can be good: A review of the positive effects of video games on well-being. [2019]
de Leeuw, Rebecca N. H.: Buijzen, Moniek: Can media contribute to happiness in children and adolescents? [2018]
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