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Alonso-Recarte, Claudia: Ramos-Gay, Ignacio: Real animals and the problem of anthropomorphism in children's film. [2022]
Cho, Hyunyi: Cannon, Julie: Lopez, Rachel: Li, Wenbo: Social media literacy: A conceptual framework. [2022]
Rodenhizer, Kara Anne E.: Siller, Laura: MacPherson, Ashley R.: Edwards, Katie M.: Reality Check! Perceptions of MTV's Jersey Shore and 16 and Pregnant / Teen Mom and dating violence attitudes and experiences. [2021]
Hupp, Julia: Michalowicz, Hannah: Kasymbekova, Shanna: Stolz, Lena: Wolleschenksky, Johanna: u.a.: Das Kinderangebot bei Video-on-Demand-Anbietern. Eine Untersuchung zu Struktur und Diversitaet. [2021]
Kong, Qiuyi: Lai-Ku, Kelly-Yee: Deng, Liping: Yan-Au, Apple-Chung: Motivation and perception of Hong Kong university students about social media news. [2021]
Moyer-Guse, Emily: Woods, Kelsey: Rader, Kara: Luong, Kate Tran: Talking about TV: Mother-daughter viewing and discussion of an entertainment narrative about teen pregnancy. [2020]
Frolich: Marie A.: Aguiar, Naomi R.: Putnam, Marisa M.: Calvert, Sandra L.: Adult reports of Pokemon GO play: Stronger parasocial relationships predict increased nostalgia and decreased app play. [2020]
Hohlfeld, Ralf (Hrsg.): Harnischmacher, Michael (Hrsg.): Heinke, Elfi (Hrsg.): Lehner, Lea Sophia (Hrsg.): Sengl, Michael (Hrsg.): Fake News und Desinformation. Herausforderungen fuer die vernetzte Gesellschaft und die empirische Forschung. [2020]
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