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Ergebnisse:
Huist, Andrea E.: MacCarthy, John W.: Boster, Jamie B.: Benigno, Joann P.: Using video to teach early language concepts and symbols to children with complex communication needs. [2020]
Paus-Hasebrink, Ingrid: Mediengebrauch und Ungleichheit. Von Klueften und Spaltungen in Kindheit und Jugend. [2020]
von Rotz, Jonas: Tokarski, Kim Oliver: Social influencer. Eine Analyse ausgewaehlter visueller und auditiver Stile erfolgreicher Social Influencer auf YouTube. [2020]
Taylor, Sheryl V.: Leung, Cynthia B.: Multimodal literacy and social interaction: Young children´s literacy learning. [2020]
Barberi, Alessandro: Medienpaedagogische Elemente einer Medienethik nach Dieter Baacke: Psychoanalyse, Sprachspiel und Diskursethik als Voraussetzungen eines digitalen Humanismus. [2020]
Paglinawan, William Mel C.: University students engagement with and disengagement from fake news. [2020]
King, Marika: Romski, MaryAnn: Sevcik, Rose A.: Growing up with AAC in the digital age: a longitudinal profile of communication across contexts from toddler to teen. [2020]
Escobar-Mamani, Fortunato: Gomez-Arteta, Indira: WhatsApp for the development of oral and written communication skills in Peruvian adolescents. [2020]
Vanhorn, Shannon: Ward, Susan M.: Weismann, Kimberly M.: Crandall, Heather: Reule, Jonna: Leonard, Robert: Exploring active learning theories, practices, and contexts. [2019]
Urlen, Marc: Digitale Kinderrechte und Medienkompetenz. [2018]
Myers, Lauren J.: Crawford, Emily: Murphy, Claire: Aka-Ezoua, Edoukou: Felix, Christopher: Eyes in the room trump eyes on the screen: effects of a responisve co-viewer on toddlers' responses to and learning from video chat. [2018]
Friedman, Arielle: To "read" and "write" pictures in early childhood: multimodal visual literacy though Israeli children's digital photography. [2018]
Miesera, Susanne: Wunram, Katharina: Tablets in der Berufsschule: Staerkung der Medienkompetenz - Erstellung von Kurzvideos als sprachliches Handlungsprodukt. [2018]
Kommer, Sven: Medienpaedagogik und informatische Bildung - Gemeinsam oder besser getrennt? [2018]
Bermejo Berros, Jesus: Aierbe Barandiaran, Ana: Oregui Gonzalez, Eider: Bartau Rojas, Isabel: The influence of television stories on narrative abilities in children. [2018]
Litchke, Liv Gorbett: Liu, Ting: Castro, Stephanie: Effects of multimodal Mandala yoga on social and emotional skills for youth with autism spectrum disorder: An exploratory study. [2018]
Hutchings, Judith: Owen, Dawn: Williams, Margiad: Web-based parenting support: Development of the COPING confident parenting programme. [2018]
Brueggen, Niels: Digitale Dinge in der paedagogischen Arbeit. Gibt es eine paedagogische Haltung zu Technik, Tools und Medien? [2017]
Forschungsgruppe Lehrerbildung Digitaler Campus Bayern (Hrsg.): Kernkompetenzen von Lehrkraeften fuer das Unterrichten in einer digitalisierten Welt. [2017]
Brites, Maria Jose: Ponte, Cristina: Menezes, Isabel: Youth talking about news and civic daily life. [2017]
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