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Ergebnisse:
Gemara, Netanel: Mishna, Faye: Katz, Carmit: 'If my parents find out, I will not see my phone anymore': Who do children choose to disclose online sexual solicitation to? [2025]
Pantaleo, Sylvia: The meaning-making in kindergarten children's visual narrative compositions. [2025]
Drueeke, Ricarda: Von Likes zu Mitbestimmung: Formen und Auswirkungen digitaler Partizipation Jugendlicher. [2025]
Wilke, Rene (Hrsg.): Knoblauch, Hubert (Hrsg.): Videographie und Videoanalyse. Beitraege zur Erhebung, Analyse und Nutzung von Videodaten in der Qualitativen Forschung. [2025]
Wiemer, Isabel: Giuranna, Jason: "Und irgendwann wird es ganz selbstverstaendlich sein, wirklich selbstverstaendlich". Ein Gespraech mit Isabel Wiemer und Jason Giuranna. [2025]
Pulido, Cristina: Canaveras, Paula: Redondo-Sama, Gisela: Villarejo-Carballlido, Beatriz: Do people comment on social networks about sexual consent in TV series? Rethinking consent (or not) in real situations: Contributions from debates in social media. [2024]
Lowthian, Emily: Fee, Georgia: Wakeham, Chloe: Clegg, Zoe: Crick, Tom: Anthony, Rebecca: Identifying protective and risk behavior patterns of online communication in young people. [2024]
Anderson, Kelley Cours: Albinsson, Pia A.: Ducarroz, Caroline: Peer-to-peer community on social media: An exploratory cross-cultural study. [2024]
Johnson, Amy: Rogers, Marg: Strengthening and supporting parent–child relationships through digital technology: Benefits and challenges. [2024]
Elboj-Saso, Carmen: Iniguez-Berrozpe, Tatiana: Cebollero Salinas, Ana: Bautista Alcaine, Pablo: “Listen to me!” The role of family supervision and parental phubbing in youth cyberbullying. [2024]
Hajri, Oumaima: Daife, Younes: The role of social media in engaging young people in environmental issues. [2024]
Goerzig, Anke: Bedrosova, Marie: MacIntosh, Harley: Milani, Raffaella: Using the internet to cope with emotional problems: The role of preference for online communication in adolescents across 18 countries. [2024]
Rousseau, Ann: The role of task relevance and information credibility in adolescents' internalization of and reliance on social media ideals. [2024]
Fischer, Frauke: "Whales make the weather, and no mosquitoes, no chocolate!". The importance of biodiversity as the basis for ecosystem services. [2024]
Schrader, Christopher: Talking about the climate crisis. Why communication is crucial to climate protection. [2024]
Goetz, Maya: Age appropriate, encouraging, bold and brave. Communicating the climate crisis to children and young people. [2024]
Fischer, Frauke: "Wal macht Wetter und ohne Muecken keine Schokolade!". Die Bedeutung der Biodiversitaet als Grundlage fuer Oekosystemleistungen. [2024]
Schrader, Christopher: Ueber die Klimakrise reden. Warum Kommunikation ueber Klimaschutz entscheidet. [2024]
Goetz, Maya: Altersgerecht, motivierend und mutig. Kindern und Jugendlichen die Klimakrise vermitteln. [2024]
Hussak, Melanie: Dialogorientierung und Machtsensibiltaet in der Friedenspaedagogik. Anregungen fuer Lernraeume im Kontext gesellschaftspolitischer Kontroversen. [2024]
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