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Ergebnisse:
Weiser, Melanie: Froehlich, Paulina: Jost, Pablo: Fecher, Hannah: How to sell democracy online (fast). [2025]
Wenzel, Lukas: Holler, Andrea: Kommunikationsstrategien der AfD auf TikTok. [2025]
Stollfuss, Sven: Funk im Medienalltag der Nutzerinnen und Nutzer. Onlineumfrage zum ARD/ZDF-Contentnetzwerk in Sozialen Medien. [2025]
Friedrich-Naumann-Stiftung fuer die Freiheit, Potsdam (Hrsg.): Studie: Desinformation unter jungen Menschen weit verbreitet. TikTok-Nutzer sind für russische und chinesische Falschinformationen besonders empfaenglich. [2025]
Maas, Ruediger (Hrsg.): Jugendtrendstudie 2025. Erlaeuterung zur Auswertung. [2025]
Burkhardt, Hannes: Zwischen historischer Bildung und Fake News. Geschichtsvermittlung in den Social Media. [2025]
Behre, Julia: Hoelig, Sascha: Moeller, Judith: Reuters Institute Digital News Report 2025. Ergebnisse für Deutschland [2025]
Drogos, Kristin L.: Farrar, Kirsie M.: “In your face!”: Do family communication patterns influence U.S. tween’s imitation of disrespectful talk and behavior found in their favorite television shows? [2025]
Gurt, Michael: Eggert, Susanne: "Wir haben uns halt damals ueber Star Stable Club ueber Discord kennengelernt". Teilhabe junger Menschen mit Behinderung an digitalen Spielewelten. [2025]
Granow, Viola Carolina: Gesellschaftliche Teilhabe und Meinungsbildung auf Twitch. Von einer reinen Gaming-Plattform zum Ort für politischen Austausch? [2025]
Vodafone Stiftung Deutschland, Duesseldorf (Hrsg.): Zwischen Bildschirmzeit und Selbstregulation. Soziale Medien im Alltag von Jugendlichen. [2025]
Bartmann, Karoline: Brueckner, Anne: European election campaign on TikTok: How AfD and RN communicate with young voters. [2025]
Gattermann, Katjana: Tulin, Marina: TikTok use and young AfD voters. [2025]
Internationale Hochschule (IU), Erfurt (Hrsg.): Fakt oder Fake? Medienkompetenz in Deutschland. [2025]
Feierabend, Sabine: Kahl, Annett: Heydenreich, Marc: Kalter, Elena: Kayser, Susanne: u.a.: Was die Gesellschaft zusammenhaelt und was oeffentlich-rechtliche Medien dazu beitragen. Zusammenfassung zentraler Ergebnisse - September 2025. [2025]
Chan, Michael: Lee, Francis: Chen, Hsuan-Ting: Examining the roles of social media use and connections to public actors on democratic engagement: An analysis of young adults in three Asian societies. [2024]
Swart, Joelle: Broersma, Marcel: What feels like news? Young people's perceptions of news on Instagram. [2024]
Johnson, Catherine: Dempsey, Lauren: Public service television in the age of subscription video on demand: Shifting TV audience expectations in the UK during COVID-19. [2024]
Pulido, Cristina: Canaveras, Paula: Redondo-Sama, Gisela: Villarejo-Carballlido, Beatriz: Do people comment on social networks about sexual consent in TV series? Rethinking consent (or not) in real situations: Contributions from debates in social media. [2024]
Touloupis, Thanos: Campbell, Marilyn: The role of academic context-related factors and problematic social media use in academic procrastination: A cross-sectional study of students in elementary, secondary, and tertiary education. [2024]
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