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Ergebnisse:
Standke, Jan: Kronschlaeger, Thomas: Gender Studies. [2020]
Abraham, Ulf: Kepser, Matthis: Ritter, Alexandra: Ritter, Michael: Kinder- und Jugendliteratur im Unterricht des Elementar- und Primarbereichs sowie des Sekundarbereichs. [2020]
Josting, Petra: Geschichte der Didaktik der Kinder- und Jugendliteratur. [2020]
Kurwinkel, Tobias (Hrsg.): Schmerheim, Philipp (Hrsg.): Jakobi, Stefanie (Mitarb.): Handbuch Kinder- und Jugendliteratur. [2020]
Clark, Christina: Picton, Irene: Children and young people's reading in 2020 before and during the COVID-19 lockdown. [2020]
MacCallum, Robyn: Adaptations for young audiences: Critical challenges, future directions. [2019]
Hermansson, Casie (Hrsg.): Zepernick, Janet (Hrsg.): The Palgrave handbook of children's film and television. [2019]
Zsubori, Anna: Das, Ranjana: Twenty years of Pottermania: British young people's experiences of fantasy at the intersections of the ficitve and "real". [2018]
Richter, Karin: Kirsten Boies Roman Prinz und Bottelknabe und seine Verfilmung fuer das Fernsehen. [2018]
Friedrichs-Liesenkoetter, Henrike: von Gross, Friederike: Kinder- und Jugendmedien zum Thema Flucht. Moeglichkeiten und Grenzen des paedagogischen Einsatzes in formalen, non-formalen und informellen Bildungskontexten. [2017]
Eberhardt, Maeve: Gendered representations through speech: The case of the Harry Potter series. [2017]
Lemish, Dafna (Hrsg.): Goetz, Maya (Hrsg.): Beyond the stereotypes? Images of boys and girls, and their consequences. [2017]
Day, Katy: Disruption - not always a bad thing. A look at scripts in Tamora Pierce's First Test. [2017]
Egan, Chrys: Hungry for change. Analysis and application of The Hunger Games. [2017]
Kucani, Cornelia: "Constructed yet real? Immersive meta-texts for children and their effects". [2017]
Klimek, Sonja: Unzuverlaessiges Erzaehlen in Kinder- und Jugendliteratur und -medien? Eine vergleichende Studie. [2017]
Ewers, Hans-Heino: Seit wann brauchen Kinder Maerchen? Zur Entstehung und zur Erfolgsgeschichte eines romantischen Mythos. [2016]
Ansari, Christine (Hrsg.): Adoleszenz in Medienkontexten. Literaturrezeption, Medienwirkung und Jugendmedienschutz. [2016]
Education Group, Linz (Hrsg.): Ooe. Jugend-Medien-Studie 2015. Das Medienverhalten der 11- bis 18-Jaehrigen. [2015]
Wiemken, Jens: Jonas, Kristina: Jonas, Marten: Hauptsache Action und MyVideoGame. Kontrastierung von informellen und formellen Medienbildungsprojekten. [2014]
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