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Ergebnisse:
Goetz, Maya: "Er mag kein Mitleid". Wie Jugendliche mit dem Film "Das fantastische Leben des Ibelin" umgehen. [2025]
Bleakley, Amy: Maloney, Erin K.: Boehm, Michele: White, Allie: The role of character age and content type in US adolescents’involvement with television characters engaging in drinking and sex-related behaviors. [2025]
Lowe, Don: I need to see me on TV: Parasocial affirmations of sexual and gender identity development of LGBTQ+ mass media consumers. [2025]
Ringler, Lily: Ein Plaedoyer für Diversitaet bei der medialen Repraesentation queerer Figuren in Seriendramen. [2024]
Balci, Oktay, Pevec-Zimmer, Sharlin: Juang, Linda: Zwischen Bildschirm und Selbstbild. Rassismus in den Medien und seine Wirkung auf die Identitaet und psychische Gesundheit von rassistisch markierten Kindern und Jugendlichen. [2024]
Heidel, Josephine: Repraesentation und Darstellung queerer Personen im oeffentlich-rechtlichen Kinderfernsehen. Eine Analyse ausgewaehlter Formate. [2024]
Holzbrecher, Alfred: Weltbilder. Selbstbilder. Bilder des Fremden. Beitraege zu einer Globalen Bildung. [2024]
Calmbach, Marc: Flaig, Bodo: Gaber, Rusanna: Gensheimer, Tim: Moeller-Slawinski, Heide: u.a.: Wie ticken Jugendliche? 2024. Lebenswelten von Jugendlichen im Alter von 14 bis 17 Jahren in Deutschland. [2024]
vom Orde, Heike: Maedchen - MINT - Medien. Eine Uebersicht zu ausgewaehlten Forschungsergebnissen. [2023]
Mathams, Natasha: "A kindred spirit": The impact of Buffy the Vampire Slayer and The Vampire Diaries on adolescent viewers. [2023]
Wunderlich, Leonie: Parasoziale Meinungsfuehrer? Eine qualitative Untersuchung zur Rolle von Social Media Influencer*innen im Informationsverhalten und in Meinungsbildungsprozessen junger Menschen. [2023]
Snyder, Allyson L.: Bonus, James Alex: Cingel, Drew P.: Representations of LGBQ+ families in young children’s media. [2023]
Hamby, Anne: Motro, Daphna: Shawver, Zared: Gerrig, Richard: Examining readers’ emotional responses to stories. An appraisal theory perspective. [2023]
Goetz, Maya: “The whole world is lying about Russia!”. How Russian children see the war in Ukraine. [2023]
Hickin, Rachel M.: Adolescent media exposure to real-life violence: Impact and parental responses. [2023]
Krakowiak, K. Maja: Breaking up for good. The contrasting roles of enjoyment and appreciation in predicting viewer distress following the dissolution of a series. [2023]
Salvador, Agata: Fonseca, Gabriela: da Costa, Leonor Pereira: “Feed” or “unfeed”? The role of social networking sites use in the link between identity commitment development and psychological functioning in emerging adulthood. [2023]
Voglmayr, Irmtraud: Alter(n) als soziale Konstruktion – Mediale Bilder vom Alter(n) im Wandel. [2023]
Jost, Pablo: Heft, Annett: Buehling, Kilian: Zehring, Maximilian: Schulze, Heidi: u.a.: Mapping a dark space: Challenges in sampling and classifying non-institutionalized actors on Telegram. [2023]
Hinz, Michael: Risks the metaverse poses for children and adolescents: An exploratory content analysis. [2023]
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