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Fomby, Paula: Goode, Joshua A.: Truong-Vu, Kim-Phuong: Mollborn, Stefanie: Adolescent technology, sleep, and physical activity time in two U.S. cohorts. [2021]
Andersen, Kim: Ohme, Jakob: Bjarnoe, Camilla: Bordacconi, Mats Joe: Albaek, Erik: de Vreese, Claes: Generational gaps in political media use and civic engagement. From baby boomers to generation Z. [2021]
Podara, Anna: Matsiola, Maria: Kotsakis, Rigas: Maniou, Theodora A.: Kalliris, George: Generation Z's screen culture: Understanding younger users' behaviour in the television streaming age - The case of post-crisis Greece. [2021]
Liu, Hongfei: Liu, Wentong: Yoganathan, Vignesh: Osburg, Victoria-Sophie: COVID-19 information overload and generation Z's social media discontinuance intention during the pandemic lockdown. [2021]
FutureLearn (Hrsg.): The future of learning report 2021. [2021]
TikTok Deutschland (Hrsg): TikTok. #DigitalNativesMonitor 2021. [2021]
Strouse, Gabrielle A.: MacClure, Elisabeth: Myers, Lauren J.: Zosh, Jennifer M.: Troseth, Georgene L.: u.a.: Zooming through development: Using video chat to support family connections. [2021]
Sonnenschein, Sabine: Wind of Change. Erziehen in digitalen Zeiten. [2020]
Keller, Andrea (Mitarb.): Merz, Patrick (Mitarb.): Woetzel-Herbe, Henning (Mitarb.): von Gross, Friederike (Hrsg.): Roellecke, Renate (Hrsg.): Adamstown - inklusives Filmbildungsprojekt. (Kategorie D - Intergenerative und integrative Projekte). [2020]
Heinzlmaier, Bernhard: Rohrer, Matthias: Jugendwertestudie 2020. Der Corona-Report. [2020]
Ruggieri, Stefano: Santoro, Gianluca: Pace, Ugo: Passanisi, Alessia: Schimmenti, Adriano: Problematic Facebook use and anxiety concerning use of social media in mothers and their offspring: An actor-partner interdependence model. [2020]
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