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Ergebnisse:
Habich, Joerg (Mitarb.): Was bewegt die Jugend in Deutschland? Einstellungen und Sorgen der jungen Generation Deutschlands. [2022]
Ebner-Zarl, Astrid: Die Entgrenzung von Kindheit in der Mediengesellschaft. Kinder zwischen Talentfoerderung, Leistungsdruck und wirtschaftlichen Interessen. [2021]
Pienimaeki, Maija: Kinnula, Marianne: Iivari, Netta: Finding fun in non-formal technology education. [2021]
Arts, Irma: Fischer, Anke: Duckett, Dominic: van der Wal, Rene: The instagrammable outdoors - investigating the sharing of nature experiences through visual social media. [2021]
Graham, Amy: Sahlberg, Pasi: Growing up digital Australia: Phase 2 technical report. [2021]
Wildemann, Anja: Hosenfeld, Ingmar: Bundesweite Elternbefragung zu Homeschooling waehrend der Covid 19-Pandemie. Erkenntnisse zur Umsetzung des Homeschoolings in Deutschland. [2020]
Institut fuer Demoskopie Allensbach (Hrsg.): Wie lernen Kinder und Jugendliche? Ergebnisse einer Befragung von Schuelern und Eltern der Klassenstufen 5 bis 10 im Fruehjahr 2020. [2020]
Dreyer, Stephan (Mitarb.): Lampert, Claudia (MItarb.): Meergans, Luise (Mitarb.): Rosenstock, Roland (Mitarb.): Yilmaz, Oguz (Mitarb.): Zwischen Spielzeug, Kamera und Youtube. Wenn Kinder zu Influencern (gemacht) werden. [2020]
Egmont Ehapa Media, Berlin (Hrsg.): Gruner und Jahr, Hamburg (Hrsg.): Panini Verlag, Stuttgart (Hrsg.): Spiegel Verlag, Hamburg (Hrsg.): Zeit Verlag, Hamburg (Hrsg.): Kinder Medien Monitor (KiMMo) 2020. Berichtsband. [2020]
Haycraft, Emma: Sherar, Lauren B.: Griffiths, Paula: Biddle, Stuart J. H.: Pearson, Natalie: Screen-time during the after-school period: A contextual perspective. [2020]
Dreher, Melanie: Borchers, Wolf: storys, apps und du. Lese- und Medienkompetenz durch digitale und partizipative Formate. [2020]
Jaehnert, Alexandra: Lebenswelten von jungen Menschen mit Migrationshintergrund: Familialer Alltag und Freizeitgestaltung. [2020]
Lees, Briana: Squeglia, Lindsay M.: Breslin, Florence J.: Thompson, Wesley K.: Tapert, Susan F.: u. a.: Screen media activity does not displace other recreational activities among 9-10 year old youth: a cross-sectional ABCD study. [2020]
Initiative D21 (Hrsg.): Digitales Leben. Rollenbilder und Geschlechterunterschiede im Privaten, Professionellen und im Zwischenmenschlichen. [2020]
Brueggen, Niels: Schober, Maximilian: Erfahrungen von Kindern und Jugendlichen mit Self-Tracking im Freizeitsport. Explorative Studie im Rahmen des Projekts "Self-Tracking im Freizeitsport". [2020]
Arundell, Lauren: Parker, Kate: Timperio, Anna: Salmon, Jo: Veitch, Jenny: Home-based screen time behaviors amongst youth and their parents: familial typologies and their modifiable correlates. [2020]
Battaggion, Maria Rosa: Vaglio, Alessandro: TV watching in the new millennium: insights from Europe. [2020]
Farrell, Wendy Colleen: Phungsoonthorn, Tipnuch: Generation Z in Thailand. [2020]
Ayllon, Sara: Barbovschi, Monica: Casamassima, Gianna: Drossel, Kerstin: Eickelmann, Birgit: u.a.: ICT usage across Europe. A literature review and an overview of existing data. [2020]
Ooi, Laura L.: Rose-Krasnor, Linda: Shapira, Marina: Coplan, Robert J.: Parental beliefs about young children's leisure activity involvement. [2020]
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