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Ogwu, Chris Attah: Ogwo, Comfort Ajuma: Obichili, Mercy Ifeyinwa: Chinweobo-Onuoha, Blessing N.: Charles, Chukwudi Eze: u.a.: Using TV reality shows as a platform to influence behavioural intention towards agricultural participation among Nigerian youths. [2025]
Lammon, Marissa: From entombment to entertainment: Death ritual in Disney animation. [2025]
MacCarthy, Brigid: Policing the "Russian diva": gymnastics broadcasts and the idealisation of the girl-child athlete. [2025]
Schmidt, Jan-Hinrik: Storll, Dieter: Hasebrink, Uwe: Die Bildungsfunktion des ZDF aus der Sicht der Bevoelkerung. Studie zum oeffentlich-rechtlichen Bildungsauftrag. [2025]
Guth, Birgit: Bildschirmzeit. Trends in der kindlichen Mediennutzung. [2025]
Wolters, Johannes: Ueberall Animes. Totoro, Demon Slayer und Co. erobern die Welt. [2025]
Haddad, Denise: Kupferschmitt, Thomas: Zubayr, Camille: Tendenzen im Zuschauerverhalten. Nutzungsgewohnheiten und Reichweiten im Jahr 2024. [2025]
Feierabend, Sabine (Mitarb.): Rathgeb, Thomas (Mitarb.): Gerigk, Yvonne (Mitarb.): Gloeckler, Stephan (Mitarb.): KIM-Studie 2024. Kindheit, Internet, Medien. Basisuntersuchung zum Medienumgang 6- bis 13-Jaehriger in Deutschland. 2., aktual. Aufl. [2025]
Behre, Julia: Hoelig, Sascha: Moeller, Judith: Reuters Institute Digital News Report 2025. Ergebnisse für Deutschland [2025]
Devos, Sarah: Scharrer, Erica: Eggermont, Steven: Konings, Femke: Vandenbosch, Laura: It’s the will, not the skill: How malleability narratives affect Belgian adolescents’ academic development. [2025]
Drogos, Kristin L.: Farrar, Kirsie M.: “In your face!”: Do family communication patterns influence U.S. tween’s imitation of disrespectful talk and behavior found in their favorite television shows? [2025]
Babaei, Zahra: Namazi, Sara Arian: Sadeghi, Saeid: Short-term impacts of TV viewing on executive functions in children with reading difficulties: an eye tracking study. [2025]
Mendoza, Ivan D.: Duncan, Robert J.: Moding, Kameron J.: Longitudinal associations between parental screen time monitoring, screen time exposure, diet, and body mass indexin young U.S. children. [2025]
Dong, Qiang: Liu, Hengjia: Fu, Qiang: Associations between physical fitness and different aspects of screen time in children and adolescents. [2025]
Egmont Ehapa Media, Berlin (Hrsg.): Gruner und Jahr, Hamburg (Hrsg.): Panini Verlag, Stuttgart (Hrsg.): RTL Deutschland, Toggo, Koeln (Hrsg): Kinder Medien Monitor (KiMMo) 2025. Medienalltag zwischen Wandel und Widerspruch im Zeitalter von KI. [2025]
Pfaff-Ruediger, Senta: Gurt, Michael: "Es ist echt schwer, das richtig zu machen". Eine Flimmo-Elternbefragung zum Medienstart. [2025]
Srisinghasongkram, Pornchada: Trairatvorakul, Pon: Maes, Michael: Chonchaiya, Weerasak: Early screen media multitasking associated with executive function problems in preschool-age children. [2025]
Ji, Xiaopeng: Cui, Naixue: Liu, Jianghong: Beyond screen time: commentary on early screen media multitasking as a developmental risk for executive function in preschoolers. [2025]
Johnson, Catherine: Dempsey, Lauren: Public service television in the age of subscription video on demand: Shifting TV audience expectations in the UK during COVID-19. [2024]
de Leeuw, Rebecca N. H.: Weijers, Addy: Ahle, Anna-Maria: Daalmans, Serena: How stories in the media can be meaningful in children's lives. [2024]
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