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Ratzmann, Katharina: Steuer, Maxime: Roessler, Patrick: Schielke, Mira: Hofer, Maximilian: u.a.: Politiker- statt Politikverdrossenheit? Wie die Nutzung der heute-show die politischen Einstellungen von jungen Erwachsenen beeinflussen kann. [2016]
Lavigne, Heather J.: Hanson, Katherine G.: Anderson, Daniel R.: The influence of television coviewing on parent language directed at toddlers. [2015]
Belanger, Michele J.: Atance, Cristina M.: Varghese, Anisha L.: Nguyen, Victoria: Vendetti, Corrie: What will I like best when I'm all grown up? Preschoolers' understanding of future preferences. [2014]
Uhls, Yalda T.: Michikyan, Minas: Morris, Jordan: Garcia, Debra: Small, Gary W.: u.a.: Five days at outdoor education camp without screens improves preteen skills with nonverbal emotion cues. [2014]
Petersen, Thomas: Jackob, Nikolaus: Roessing, Thomas: Wie man mit wenig Aufwand den Effekt bewegter Bilder messen kann - oder auch nicht. [2009]
Williams, Dmitri: Caplan, Scott: Xiong, Li: Can you hear me now? The impact of voice in an online gaming community. [2007]
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