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von
Autor:
Fairlie, Robert W.
Titel:
Do boys and girls use computers differently, and does it contribute to why boys do worse in school than girls?
Zeitschrift:
The B. E. journal of economic analysis and policy
, 16/2016/1, S. 59-96.
Erscheinungsjahr:
2016
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Benachteiligter
;
Computernutzung
;
Feldversuch
;
Geschlechterunterschied
;
Jugendlicher
;
Pre-Teen
;
Schriftliche Befragung
;
Schueler
;
Schulische Leistung
