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Ergebnisse:
Organisation for Economic Co-Operation and Development (OECD), Paris (Hrsg.): Bildung auf einen Blick 2025. OECD-Indikatoren. [2025]
Eis, Andreas (Hrsg.): Grabau, Christian (Hrsg.): Salomon, David (Hrsg.): Deglobalisierung. [2025]
Rohse, Dorina: Froehlich, Jamina: Seiler-Kesselheim, Andreas: Schulische Mediennutzung von Schueler*innen im Foerderschwerpunkt koerperliche und motorische Entwicklung. [2025]
Gudmundsdottir, Greta Bjoerk: Holmarsdottir, Halla: Mifsud, Louise: Teidla-Kunitson, Gertha: Barbovschi, Monica: Sisask, Merike: Talking about digital responsibility: Children's and young people's voices. [2024]
Araujo, Catarina L.: Aguiar, Cecilia: Monteiro, Ligia: Media literacy in early education: European policies and curricular differentiation. [2024]
Initiative Bildung und digitaler Kapitalismus (Hrsg.): Bildung und digitaler Kapitalismus. Ein Positionspapier. [2023]
Mateus, Julio-Cesar: Andrada, Pablo: Gonzalez-Cabrera, Catalina: Ugalde, Cecilia: Novomisky, Sebastian: Teachers' perspectives for a critical agenda in media education post COVID-19. A comparative study in Latin America. [2022]
Gutierrez-Martin, Alfonso: Pinedo-Gonzalez, Ruth: Gil-Puente, Cristina: ICT and media competencies of teachers. Convergence towards an integrated MIL-ICT model. [2022]
Zender, Raphael: Buchner, Josef: Schaefer, Caterina: Wiesche, David: Kelly, Kathrin: Tueshaus, Ludger: Virtual Reality fuer Schueler:innen. Ein "Beipackzettel" fuer die Durchfuehrung immersiver Lernszenarien im schulischen Kontext. [2022]
Herzig, Bardo: Sarjevski, Emanuel: Hielscher, Dolph: Algorithmische Entscheidungssysteme und digitale Souveraenitaet. [2022]
Schorb, Bernd (Hrsg.): Bensinger-Stolze, Anja (Hrsg.): Schell, Fred (Hrsg.): Dusse, Birgita (Hrsg.): Antritter, Wolfgang (Hrsg.): Umrisse einer Paedagogik des 21. Jahrhunderts im Kontext der Digitalisierung. [2022]
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