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Ergebnisse:
Hugger, Kai-Uwe: Medienpaedagogik als eigener Beruf. [2020]
Fromme, Johannes: Rehfeld, Steffi: Much, Josefa: Medienpaedagogik. Qualifizierungsmoeglichkeiten fuer ein heterogenes Berufsfeld. [2020]
Gangloff, Tilmann P.: Von der Vaterfigur zum Sonderling. Wie sich das Bild der TV-Kommissare in den letzten 50 Jahren veraendert hat. [2019]
Smith, Stacy L.: Choueiti, Marc: Pieper, Katherine: Clark, Hannah: Increasing inclusion in animation. Investigating opportunities, challenges, and the classroom to the C-Suite pipeline. [2019]
Schlesinger, Molly A.: Richert, Rebekah A.: The role of gender in young children's selective trust of familiar STEM characters. [2019]
Prommer, Elizabeth: Frauen: ausgeblendet. [2019]
Albert, Mathias (Hrsg.): Hurrelmann, Klaus (Hrsg.): Quenzel, Gudrun (Hrsg.): Jugend 2019. Eine Generation meldet sich zu Wort. [2019]
Parry, Becky: Finding the hidden child: The (im)possibility of children's films. [2019]
van Eimeren, Birgit: Gaber, Rusanna: Koch, Wolfgang: Schroeter, Christian: Mediennutzung junger Berufseinsteiger. Ergebnisse einer qualitativen Untersuchung. [2017]
Hochfeld, Katharina: Genz, Karen: Ifflaender, Vivien: Prommer, Elizabeth: Gender und Film. Rahmenbedingungen und Ursachen der Geschlechterverteilung von Filmschaffenden in Schluesselpositionen in Deutschland. [2017]
Duffy, Bobby: Shrimpton, Hannah: Clemence, Michael: Millennial. Myths and realities. [2017]
Beyens, Ine: Eggermont, Steven: Understanding children's television exposure from a life logistics perspective: A longitudinal study of the association between mothers' working hours and young children's television time. [2017]
Ihsen, Susanne: Mellies, Sabine: Jeanrenaud, Yves: Wentzel, Wenka: Kubes, Tanja: Reutter, Martina: Diegmann, Lydia: Weiblichen Nachwuchs fuer MINT-Berufsfelder gewinnen. Bestandsaufnahme und Optimierungspotenziale. [2017]
Ustorf, Anne-Ev: Generation Y - Jung und unbeschwert? [2017]
Ganguin, Sonja: Entgrenzung von Jugend und Arbeit im Kontext des medialen Wandels. [2016]
Daniels, Elizabeth A.: Sherman, Aurora M.: Model versus military pilot: A mixed-methods study of adolescents' attitudes toward women in varied occupations. [2016]
Bond, Bradley J.: Fairy godmothers < robots: The influence of televised gender stereotypes and counter-stereotypes on girls' perceptions of STEM. [2016]
Malcom, Irene: The future of digital working: knowledge migration and learning. [2016]
Gehrau, Volker: Brueggemann, Tim: Handrup, Jutta: Media and occupational aspirations: The effect of television on career aspirations of adolescents. [2016]
Smith, Brittany: Gender representation and occupational portrayals in primetime television. [2016]
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