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Ergebnisse:
Eggert, Susanne: Knop, Karin: Partizipation mit, in, durch und ueber digitale Medien. [2025]
Grebe, Anna: Digitale Partizipation: Eine Standortbestimmung. [2025]
Eggert, Susanne: Potenziale digitaler Medien fuer die soziale Partizipation Jugendlicher. [2025]
Sponholz, Jakob: Schulze, Marlene: Wolf, Kathrin: Vom digitalen Ausschluss zur digitalen Teilhabe? Mediennutzungsweisen von Jugendlichen mit Beeintraechtigung der koerperlichen und motorischen Entwicklung. [2025]
Kinateder, Birgit: Behinderung: von der Definition zur Teilhabe. [2025]
Baranowski, Genia: Digitale Medien zur Unterstuetzung von Kindern und Jugendlichen mit Behinderung. [2025]
Shelton, Nichola: Munro, Natalie: Starling, Julia: Tieu, Lyn: Keep, Melanie: Social media use by young people with language disorders: a scoping review. [2024]
Coutant, Selene: Cortina, Alessia: Bias in kuenstlichen Intelligenzen. Ausgewaehlte Forschungsergebnisse zu Stereotypen in kuenstlichen Intelligenzen. [2024]
Seelmann-Eggebert, Adele: Diversitaet im internationalen Vergleich: von Ghana bis Tokio. Im Gespraech bei der TV-Konferenz „INPUT 2022 Barcelona“. [2023]
Schreiber-Barsch, Silke: Curdt, Wiebke: Lowitzki, Isabell: Nachhaltigkeit und Inklusion am Lernort Hochschule. Welchen Beitrag koennen partizipative Lehr-Lernformate fuer gerechtere Zugaenge zu Infrastrukturen des Lebenslangen Lernens leisten? [2023]
Ernst, Waltraud: Phaenomene des Werdens: Intersektionalitaet, Queer, Postcolonial, Diversity und Disability Studies als Orientierungen für die Medienforschung. [2023]
Mohr, Inge: Schiller, Dietmar: Mediale und digitale Teilhabe: Barrierefreiheit und Medienkompetenz im oeffentlich-rechtlilchen Rundfunk. Best Practice im In- und Ausland. [2022]
Geena Davis Institute on Gender in Media, Los Angeles, Calif. (Hrsg.): See it, be it: What children are seeing on TV. [2022]
Sousa, Carla: Costa, Conceicao: Mapping the inclusion of children and youth with disabilities in media literacy research. [2022]
Bonilla-del-Rio, Monica: Castillo-Abdul, Barbara: Garcia-Ruiz, Rosa: Rodriguez-Martin, Alejandro: Influencers with intellectual disability in digital society: An opportunity to advance in social inclusion. [2022]
von Gross, Friederike (Hrsg.): Roellecke, Renate (Hrsg.): Mehr als Homeschooling und Onlinebasteln. Medienpaedagogik als Experimentier- und Erfahrungsfeld digitaler Jugendarbeit. Beitraege aus Forschung und Praxis. Nominierte und praemierte Medienprojekte. [2021]
Simon, Erk: Koch, Elena: Hoer- und sehbeeintraechtigte Menschen - Nutzungsmotive und Erwartungen an die Medien. Ergebnisse einer Mehr-Methoden-Studie in Nordrhein-Westfalen. [2021]
Puffer, Hanna: „Leichte Sprache“ als Aufgabe für die Medien. Konzept zur Foerderung von Barrierefreiheit. [2021]
Manganello, Jennifer A.: Media use for children with disabilities in the United States during COVID-19. [2021]
Harrison, Kristen: Free, appropriate, public, and educational? Screen-schooling U.S. children with disabilites during the 2020 pandemic. [2021]
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