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Holler, Andrea: Goetz, Maya: "TikTok ist die groesste Informationsquelle, die ich habe". Wie Jugendliche mit Informationen von TikTok umgehen. [2025]
Eggert, Susanne: Potenziale digitaler Medien fuer die soziale Partizipation Jugendlicher. [2025]
Organisation for Economic Co-Operation and Development (OECD), Paris (Hrsg.): How's life for children in the digital age? [2025]
Gurt, Michael: Eggert, Susanne: "Wir haben uns halt damals ueber Star Stable Club ueber Discord kennengelernt". Teilhabe junger Menschen mit Behinderung an digitalen Spielewelten. [2025]
freenet, Safe am Screen, Hamburg (Hrsg.): infas quo, Nuernberg (Hrsg.): Digitale Medienkompetenz / Digitaler Alltag in der Familie. Kurz-Bericht. [2025]
Wunderlich, Annika: Zillich, Arne Freya: Multilayered social media self-presentation practices: How German adolescents present themselves on Instagram and Snapchat. [2025]
ARD/ZDF-Forschungskommission (Hrsg.): ARD/ZDF-Medienstudie 2025. Grundlagenstudie im Auftrag der ARD/ZDF-Forschungskommission. [2025]
de Leeuw, Rebecca N. H.: Weijers, Addy: Ahle, Anna-Maria: Daalmans, Serena: How stories in the media can be meaningful in children's lives. [2024]
Chaudron, Stephane: Di Gioia, Rosanna: Aliagas Marin, Cristina: Kotrla Topic, Marina: Letnes, Mari-Ann: u.a.: Studying the media education practices of young children at home. Methodological lessons from a cross-national qualitative study on digital activities at home. [2024]
Boehm, Karolina: Was koennen die Kleinsten? Auf Entdeckungsreise: Wie wir die Juengsten beim Erkunden von Medien unterstuetzen koennen. [2024]
Erdmann, Julian: Situative Medienkompetenzfoerderung in offenen Settings der Jugend (-Sozial) Arbeit. [2024]
Jaentschi, Katharina: Brodersen, Folke: Queersensible medienpaedagogische Praxis. Voraussetzungen, Ziele, Praemissen und Haltungen fuer eine kompetente, queersensible Jugendarbeit. [2024]
Holmarsdottir, Halla: Seland, Idunn: Hyggen, Christer: How can we understand the everyday digital lives of children and young people? [2024]
Holmarsdottir, Halla: The digital divide: Understanding vulnerability and risk in children and young people's everyday digital lives. [2024]
Holmarsdottir, Halla: Lafton, Tove: Andreasen, Kristina Johnsdatter: Children's digital boundary crossings when moving in between porous ecosystems. [2024]
Symeonaki, Maria: Hyggen, Christer: Parsanoglou, Dimitris, Mifsud, Louise: Stamou, Giorgos: Investigating patterns of digital socialisation during leisure through multimodal social research. [2024]
Roth, Maria: Schmidt, Eva-Maria: Lafton, Tove: Kapella, Olaf: Barbuta, Alina: A developmental view on digital vulnerability and agency of children under 10 years of age. [2024]
Wilhelmsen, Janniche Elisabeth Broch: Lafton, Tove: Discourses and gender divides in children's digital everyday lives. [2024]
Ayllon, Sara: Brugarolas, Pablo: Lado, Samuel: ICT used and children's self-reported life satisfaction. [2024]
Rustad, Mikkel B.: Parsanoglou, Dimitris: Symeonaki, Maria: Mifsud, Louise: Hyggen, Christer: Ghetau, Cosmin: 'Of gaming and other demons': Defining children and young people's meaningful leisure activities in the digital era. [2024]
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