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Ergebnisse:
Pantaleo, Sylvia: The meaning-making in kindergarten children's visual narrative compositions. [2025]
Krug, Maximilian: Rechte Influencerinnen im digitalen Raum. Visuelle Inszenierungen, emotionale Anschlussfaehigkeit und Plattformlogiken. [2025]
Nguyen, Tin Trung: Veer, Ekant: Why people watch user-generated videos? A systematic review and meta-analysis. [2024]
Graesser, Lars: Gerstmann, Markus: Und gleich gehst du live ... . Streaming, Twitch und Ansaetze fuer die Medienpaedagogik. [2024]
Andersson, Linus: Danielsson, Martin: Hallen, Malin: Sundin, Ebba: From reality-TV to rurality-TV: Exploring the genre of idealised rural lifestyles in Nordic public service television. [2024]
Hornberger, Barbara: "I don't feel hate": A long short TikTok journey to the ESC 2021. [2024]
Farci, Manolo: Scarcelli, Cosimo Marco: Negotiating gender in the digital age: Young people and the representation of femininity and masculinity on social media. [2024]
Magnusson, Lena O.: Digital technology and the subjects of literacy and mathematics in the preschool atelier. [2023]
Keil, Susanne: Orth, Juliane: Technikvideos fuer Maedchen? Eine Studie zur Attraktivitaet von Technik auf YouTube. [2023]
Szambolics, Julia: Malos, Sonia: Balaban, Delia Cristina: Adolescents' augmented reality filter usage on social media, developmental process, and well-being. [2023]
Goetz, Maya: Mendel, Caroline: "Sich mit allen Medien, die es heute gibt, auszukennen". Was Muetter unter Medienkompetenz verstehen. [2023]
Dhar, Pratyusha: Can gendered robots change children's gender stereotyping or reinforce them?: A reconsideration of Indian television series and cartoons like Karishma Kaa Karishma and ViR: The Robot Boy. [2023]
Francis, Lucine: Spaulding, Erin M.: Bloom, India: Patel, Alisha: Perrin, Nancy: A systematic appraisal of the information, engagement, aesthetic and functional quality of nutrition-related smartphone apps for children and adolescents. [2023]
Kallioharju, Minna: Wilska, Terhi-Anna: Vaenskae, Annamari: Mothers' self-representations and representations of childhood on social media. [2023]
Silkenbeumer, Mirja: Becher, Julia: Malter, Rhiannon: Engel, Juliane: Schreiber, Jakob: "POV: Wie die Politik ueber unsere Zukunft entscheidet". Bearbeitung intergenerationaler Ambivalenz in jugendkulturell konturiertem ,Klimaprotest' auf Tiktok. [2023]
Lang, Susanne: Terschi, Michelle: Wunder, Nora: Doing Childhood, doing gender und doing future. Narrativ-performative Wiederaneignungspraxen junger Erwachsener mit sexualisierten Gewalterfahrungen in der Kindheit in digitalen Kommunikationsraeumen. [2023]
Luetticke, Eva Maria: Zwischen Self-Care-Routine und Produktivitaetsdogma: Wer ist „that girl“? [2023]
Schmocker, Angel: Suess, serioes bis extrem prekaer. Sick Style oder die Aesthetik des Krankseins. [2023]
Richter, Christian: Verfuehrung im System: Zur Wirkungsmacht der Programmierungen von Netflix & Co. Medienpaedagogische Implikationen im Kontext einer Kultur der Digitalitaet. [2023]
Gurt, Michael: Kloos, Nadine: Elternberatung zu TV, Streaming, YouTube & Co. Im Gespraech mit Michael Gurt und Nadine Kloos, FLIMMO. [2023]
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