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Griffith, Shayl F.: Hanson, Katherine G.: Rolon-Arroyo, Benjamin: Arnold, David H.:
Promoting early achievement in low-income preschoolers in the United States with educational apps.
[2019]
Anderson, Daniel R.: Hanson, Katherine G.:
Screen media and parent-child interactions.
[2017]
Kirkorian, Heather L.: Lavigne, Heather J.: Hanson, Katherine G.: Troseth, Georgene L.: Demers, Lindsay B.: u.a.:
Video deficit in toddlers' object retrieval: What eye movements reveal about online cognition.
[2015]
Lavigne, Heather J.: Hanson, Katherine G.: Anderson, Daniel R.:
The influence of television coviewing on parent language directed at toddlers.
[2015]
Pempek, Tiffany A.: Demers, Lindsay, B.: Hanson, Katherine G.: Kirkorian, Heather L.: Anderson, Daniel R.:
The impact of infant-directed videos on parent-child interaction.
[2011]
Anderson, Daniel R.: Hanson, Katherine G.:
From blooming, buzzing confusion to media literacy: The early development of television viewing.
[2010]
Autor
Anderson, Daniel R. (4)
Arnold, David H. (1)
Barr, Rachel (1)
Demers, Lindsay B. (1)
Demers, Lindsay, B. (1)
Griffith, Shayl F. (1)
Hanson, Katherine G.
Kirkorian, Heather L. (2)
Lavigne, Heather J. (2)
Linebarger, Deborah Nichols (1)
Pempek, Tiffany A. (1)
Rolon-Arroyo, Benjamin (1)
Troseth, Georgene L. (1)
Schlagwort
Kleinkind
(6)
Familiale Interaktion
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Fernsehen
(4)
Vorschulkind
(4)
Aufmerksamkeit
(3)
Beobachtung
(3)
Elterlicher Einfluss
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Eltern
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Elternbefragung
(3)
Interaktion
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Kinderprogramm
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Saeugling
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Publikationstyp
Forschungsbericht
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Literaturbericht
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Situationsbericht
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Zeitschriftenartikel
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Sammelwerkbeitrag
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Erscheinungsjahr
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2017
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2011
(1)
2010
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Sprache
Englisch
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Zeitschrift
Journal of applied developmental psychology
(2)
Developmental review
(1)
Infancy
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Journal of children and media
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