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Title:
Analyse alltaeglicher Mediensituationen als Grundlage eines Konzepts offenen Lernens mit Medien im Alltag. Plaedoyer fuer eine didaktische Entwicklungsforschung "vor Ort".
Journal:
Unterrichtswissenschaft, 9/1981/4, S. 369-377.
Language:
german
Publication Year:
1981
details.label.typ_de:
Literaturbericht; Zeitschriftenartikel