Herausgeber/ Mitarbeiter:
Roth, Juergen (Hrsg.);
Baum, Michael (Hrsg.);
Eilerts, Katja (Hrsg.);
Hornung, Gabriele (Hrsg.);
Trefzger, Thomas (Hrsg.)
Titel:
Flipped Classroom im Physikunterricht der Sekundarstufe I – Auswirkungen auf die Veraenderung des individuellen Interesses im Bereich der E-Lehre.
Quelle / Verlagsangabe:
Berlin u.a.: Springer Spektrum 2023, S. 35-49.
Publikationstyp:
Forschungsbericht;
Sammelwerkbeitrag