Galoppo, Giulia

Behrens, Christoph (Hrsg.); Linke, Gabriele (Hrsg.); Muehlbach, Kristina (Hrsg.); Trappe, Heike (Hrsg.)

Geschlechtliche und sexuelle Vielfalt versus heteronormative Zweigeschlechtlichkeit. Moeglichkeitsraeume einer nicht-heteronormen Kindererziehung mit Hilfe von Bilderbuechern.

Berlin: LIT 2018, S. 127-159.

Populaerkultur - Geschlecht - Handlungsraeume. Kultur-, medien- und sozialwissenschaftliche Beitraege.

german

2018

Forschungsbericht; Sammelwerkbeitrag

Bilderbuch; Diversitaet; Erziehung; Feldforschung; Gender; Geschlechterdarstellung; Geschlechterforschung; Geschlechterrolle; Geschlechterunterschied; Homosexualitaet; Identitaetsbildung; Kinderbefragung; Kindergarten; Kinderliteratur; Kleinkind; Lesbian, gay, bisexual, transgender, and queer LGBTQ; Muendliche Befragung; Qualitative Sozialforschung; Sexualerziehung; Sexualitaet; Sexueller Medieninhalt; Soziale Norm; Stereotyp; Teilnehmende Beobachtung; Transgender; Vorlesen; Vorschulerziehung