Klenk, Florian Cristobal; Rau, Franco

Differenzreflexive Lehre mit und ueber Medien. Exemplarische Konzepte und Praxisberichte zum Einsatz von digitalen Spielen und Erklaervideos in der universitaeren Lehrkraeftebildung.

MedienPaedagogik, -/2022/48, S. 108-134.

Deutsch

2022

Projektbeschreibung; Zeitschriftenartikel

Bildschirmspiel; Computerspiel; Didaktik; Digitalisierung; Diskurs; Diskussion; Diversitaet; Fallbeispiel; Gender; Handlungsorientierte Medienpaedagogik; Hochschulbildung; Hochschule; Lehren; Lehrer; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Lernen; Lesbian, gay, bisexual, transgender, and queer LGBTQ; Medienarbeit; Medienbildung; Mediendidaktik; Medieneinsatz Lehrmitteleinsatz; Medienkompetenz; Medienpaedagogik; Neue Medien; Rassismus; Schule; Sexualitaet; Sexualerziehung; Spiel; Studium; Unterrichtsgestaltung; Video; Erklaervideo