Gerke, Arne; Wegner, Claas

Digitale Revolution im Unterricht?! Eine Studie zur Erhebung der Medienkompetenz angehender Lehrkraefte.

Medien und Erziehung (merz), 66/2022/3, S. 61-68.

german

2022

Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel

Digitalisierung; Einschaetzung; Einstellung Haltung; E-Learning; Lehren; Lehrer; Lehrerbefragung; Medienbildung; Mediendidaktik; Medieneinsatz Lehrmitteleinsatz; Medienkompetenz; Mediennutzung; Medienpaedagogik; Naturwissenschaft; Online-Befragung; Quantitative Sozialforschung; Schule; Studierender; Technologie; Unterricht; Unterrichtsgestaltung; Wissen