Herausgeber/ Mitarbeiter:
Green, Lelia (Hrsg.);
Holloway, Donell (Hrsg.);
Stevenson, Kylie (Hrsg.);
Leaver, Tama (Hrsg.);
Haddon, Leslie (Hrsg.)
Titel:
Limiting the digital in Brazilian schools. Structural difficulties and school culture.
Quelle / Verlagsangabe:
New York, NY u.a.: Routledge 2021, S. 508-517.
Publikationstyp:
Sammelwerkbeitrag;
Situationsbericht