Fromme, Johannes; Hartig, Tom

Dander, Valentin (Hrsg.); Bettinger, Patrick (Hrsg.); Ferraro, Estella (Hrsg.); Leineweber, Christian (Hrsg.); Rummler, Klaus (Hrsg.)

Let's Plays als Szene informeller Bildung? Moeglichkeiten und Grenzen partizipativer Medienkulturen im digitalen Zeitalter.

Opladen u.a.: Budrich 2020, S. 159-182.

Digitalisierung - Subjekt - Bildung. Kritische Betrachtungen der digitalen Transformation.

german

2020

Sammelwerkbeitrag; Situationsbericht

Bildschirmspiel; Bildung; Computerspiel; Digitalisierung; Historische Entwicklung; Inzidentielles Lernen; Jugendlicher; Jugendmedienschutz; Kommerzialisierung; Kritik; Lernen; Medienbildung; Medieninhalt; Medienkultur; Medienpaedagogik; Neue Medien; Partizipation; Social media; Soziale Gruppe; Spiel; Video; YouTube