Schaewel, Johanna; Frener, Regine; Masur, Philipp K.; Trepte, Sabine

Learning by doing oder doing by learning? Die Wechselwirkung zwischen Online-Privatheitskompetenz und Datenschutzverhalten.

Medien und Kommunikationswissenschaft, 69/2021/2, S. 221-246.

Deutsch

2021

Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel

Alter Mensch; Beeinflussung; Bildungsstufe; Datenschutz; Digitalisierung; Erwachsener; Geschlechterunterschied; Informationskompetenz; Internet; Internetnutzung; Jugendlicher; Junger Erwachsener; Laengsschnittuntersuchung; Lernen; Medienbildung; Medienerfahrung; Medienkommunikation; Medienkompetenz; Mediennutzung; Medienpaedagogik; Medienwirkung; Muendliche Befragung; Neue Medien; Privatsphaere; Risikoverhalten; Social media; Wissen