Rozendaal, Esther; Figner, Bernd

Effectiveness of a school-based intervention to empower children to cope with advertising.

Journal of media psychology, 32/2020/3, S. 107-118.

Englisch

2020

Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel

Bewaeltigungsstrategie; Effektivitaet; Evaluation; Experiment; Kind; Kommunikationsstrategie; Konsumverhalten; Medienarbeit; Medienbildung; Medienerziehung; Medienkompetenz; Medienkunde; Medienpaedagogik; Motivation; Persuasive Kommunikation; Pre-Teen; Schriftliche Befragung; Schueler; Schuelerbefragung; Schule; Selbstkontrolle; Verhaltensaenderung; Werbekompetenz; Werbewirkung; Werbung; Wissen