Hudelist, Andreas; Roth-Ebner, Caroline

"Koennen wir bitte auch mal Mathe so machen?". Ein Peer-to-Peer-Projekt im Schulkontext.

Medien und Erziehung (merz), 64/2020/1, S. 68-73.

german

2020

Projektbeschreibung; Zeitschriftenartikel

Alltagswelt; Didaktik; Digitalisierung; Evaluation; Gleichaltriger; Interaktives Lernen; Internet; Lehren; Lehrer; Lernen; Medienarbeit; Medienbildung; Medienkompetenz; Mediennutzung; Medienpaedagogik; Neue Medien; Partizipation; Peer Group; Schueler; Schule; Social media; Unterricht; Flipped-Classroom; Peer learning