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von
Autor:
Kearney, Melissa S.
;
Levine, Phillip B.
Titel:
Early childhood education by television: Lessons from Sesame Street.
Volltext:
Zeitschrift:
American economic journal: Applied economics
, 11/2019/1, S. 318-350.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2019
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Altersunterschied
;
Arbeitsmarkt
;
Beeinflussung
;
Bildung
;
Bildungsprogramm
;
Bildungsstufe
;
Fernsehen
;
Fernsehnutzung
;
Geschlechterunterschied
;
Grundschulkind
;
Historische Entwicklung
;
Kind
;
Kinderprogramm
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Kleinkind
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Kohortenstudie
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Korrelation
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Medienanalyse
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Mediengeschichte
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Medientechnik
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Medienwirkung
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Medienzugang
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Saeugling
;
Schulische Leistung
;
Sekundaeranalyse
;
Sesamstrasse
;
Technologie
;
Vorschulerziehung
;
Vorschulkind