Hugger, Kai-Uwe; Braun, Lea Marie; Noll, Christian; Nowak, Tine; Graesser, Lars; u.a.

von Gross, Friederike (Hrsg.); Roellecke, Renate (Hrsg.)

Zwischen Authentizitaet und Inszenierung. Zur medienkritischen Einschaetzung informationsorientierter YouTuber*innen-Videos durch Jugendliche.

Muenchen: kopaed 2019, S. 29-36.

Instagram und YouTube der (Pre-)Teens. Inspiration, Beeinflussung, Teilhabe.

german

2019

Forschungsbericht; Sammelwerkbeitrag

Berichterstattung; Einstellung Haltung; Glaubwuerdigkeit; Gruppendiskussion; Information; Informationskompetenz; Informationsquelle; Informationsvermittlung; Inszenierung; Internet; Journalismus; Jugendlicher; Kommerzialisierung; Massenmedien; Medienberichterstattung; Medienethik; Medieninhalt; Medienkompetenz; Medienkritik; Mediennutzung; Medienpaedagogik; Meinungsbildung; Muendliche Befragung; Nachrichten; Neue Medien; Politik; Politischer Medieninhalt; Social media; Video; Videonutzung; YouTube; Authentizitaet; Influencer