Froehlich-Gildhoff, Klaus; Becker, Jutta; Fischer, Sibylle

Praevention und Resilienzfoerderung in Grundschulen - PRiGS. Ein Foerderprogramm.

Muenchen u.a.: Reinhardt 2012. 134 S.

978-3-497-02320-2

Deutsch

2012

Forschungsbericht; Projektbeschreibung

Beeinflussung; Curriculum; Eltern; Elternbefragung; Evaluation; Foerderung; Gesundheitserziehung; Gesundheitsinformation; Gruppendiskussion; Inhaltsanalyse; Kind; Lehrer; Lehrerbefragung; Lehrmedien; Medieneinsatz Lehrmitteleinsatz; Paedagogik; Praevention; Primarschule; Schriftliche Befragung; Schuelerbefragung; Schule; Selbstkonzept; Sozialpaedagogik; Sozialverhalten; Tagebuchprotokoll; Test; Resilienz; Resilienzfaktor; Schutzfaktor