Galley, Kathrin; Muehlich, Isabell; Bettinger, Patrick; Mayrberger, Kerstin

Mayrberger, Kerstin (Hrsg.); Fromme, Johannes (Hrsg.); Grell, Petra (Hrsg.); Hug, Theo (Hrsg.)

Tablets im Studienalltag: Veraenderung von Lernumgebungen und Verschiebung von Grenzen? Ergebnisse der UniPAd-Vertiefungsstudie.

Wiesbaden: Springer VS 2017, S. 181-194.

Jahrbuch Medienpaedagogik 13. Vernetzt und entgrenzt - Gestaltung von Lernumgebungen mit digitalen Medien.

german

2017

Forschungsbericht; Sammelwerkbeitrag

Digitalisierung; Gruppendiskussion; Hochschulbildung; Hochschule; Inhaltsanalyse; Intentionales Lernen; Inzidentielles Lernen; Lehren; Lernen; Medienausstattung; Mediendidaktik; Medieneinsatz Lehrmitteleinsatz; Mediennutzung; Medienpaedagogik; Mobile Medien; Mobiles Lernen; Neue Medien; Selbstkontrolle; Studierender; Studium; Tablet-PC; Entgrenzung; Persoenliche Lernumgebung