Schroeder, Elizabeth L.; Kirkorian, Heather L.

When seeing is better than doing: Preschoolers' transfer of STEM skills using touchscreen games.

Frontiers in psychology, 7/2016/Art. 1377, 12 S.

english

2016

Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel

Altersunterschied; Bildschirmspiel; Computerspiel; E-Learning; Elternbefragung; Experiment; Fernsehserie; Interaktive Medien; Interaktives Lernen; Kleinkind; Kognitive Faehigkeit; Lehrmedien; Lernen; Lernsoftware; Lernspiel; Naturwissenschaft; Rezeptives Lernen; Test; Vorschulkind; Vorwissen; Wissenserwerb; Wissensvermittlung; Character familiarity; Program familiarity; Science, technology, engineering, mathematics STEM