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von
Autor:
Hooffacker, Gabriele
Titel:
Die Moeglichkeiten und Grenzen der Wikipedia vermitteln Wissenskonstruktion und -dekonstruktion in der Hochschuldidaktik.
Zeitschrift:
Medien und Erziehung (merz)
, 59/2015/1, S. 53-58.
Sprache:
Deutsch
Erscheinungsjahr:
2015
Publikationstyp:
Essay; Projektbeschreibung; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Bewertung
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Hochschullehrer
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