Marci-Boehncke, Gudrun; Rath, Matthias

Hartung, Anja (Hrsg.); Schorb, Bernd (Hrsg.); Niesyto, Horst (Hrsg.); Moser, Heinz (Hrsg.); Grell, Petra (Hrsg.)

Action research reloaded: Grounded Practice - Warum Netzwerkprojekte zur Kooperativen Medienbildungsverantwortung die Interventionsforschung brauchen.

Wiesbaden: Springer VS 2014, S. 231-251.

Jahrbuch Medienpaedagogik 10. Methodologie und Methoden medienpaedagogischer Forschung.

german

2014

Forschungsbericht; Projektbeschreibung; Sammelwerkbeitrag; Zusammenfassung

Beobachtung; Bildung; Bildungsforschung; Eltern; Elternbefragung; Erzieher; Evaluation; Expertenbefragung; Fallbeispiel; Fallstudie; Familie; Forschungsmethode; Grounded Theory; Hochschule; Intensivinterview; Kind; Kindergarten; Medienarbeit; Medienausstattung; Medienbildung; Medienerziehung; Medienkompetenz; Mediennutzung; Medienpaedagogik; Medienzugang; Mehrmethodenansatz; Muendliche Befragung; Schriftliche Befragung; Studierender; Vorschulkind; Wissenschaftler; Action research; Bildungsfoerderung