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Autor:
Pietrass, Manuela
Titel:
Digital literacy als Ausdifferenzierung von Medienkompetenz. Ein 3-Phasen-Modell.
Zeitschrift:
Medien und Erziehung
, 56/2012/5, S. 28-34.
Sprache:
Deutsch
Erscheinungsjahr:
2012
Publikationstyp:
Essay; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Individualisierung
;
Lernen
;
Mediendidaktik
;
Medienkompetenz
;
Medienkonvergenz
;
Modell
;
Digital literacy
;
Digital native
;
Digitale Medien
