Kurwinkel, Tobias; Schmerheim, Philipp

Exner, Christian (Hrsg.); Kuemmerling-Meibauer, Bettina (Hrsg.)

Auralitaet und Filmerleben. Ein Ansatz zur Analyse von Kinder- und Jugendfilmen am Beispiel von Harry Potter und der Gefangene von Askaban und Der Gestiefelte Kater.

Marburg: Schueren 2012, S. 85-105

Von wilden Kerlen und wilden Huehnern. Perspektiven des modernen Kinderfilms.

german

2012

Essay; Sammelwerkbeitrag

Altersstufe; Auditive Gestaltung; Darbietungsform; Entwicklungsstufe; Erzaehlen; Erzaehlstruktur; Filmanalyse; Inhaltsanalyse; Jugendfilm; Jugendlicher; Kind; Kinderfilm; Medieninhalt; Medienkompetenz; Mediennutzung; Medienwirkung; Rezeptionssituation; Rezipient; Rollendarstellung; Verbale Gestaltung; Auralitaet; Der gestiefelte Kater; Harry Potter und der Gefangene von Askaban