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von
Autor:
Scharrer, Erica
;
Raring, Lisa Wortman
Titel:
A media literacy curriculum on violence in the United States: Studying young people's written responses for evidence of learning.
Zeitschrift:
Journal of children and media
, 6/2012/3, S. 351-366.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2012
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Curriculum
;
Gewaltdarstellung
;
Jugendlicher
;
Lernen
;
Medienbildung
;
Medienerziehung
;
Medienkompetenz
;
Medienkritik
;
Medienpaedagogik
;
Produzent
;
Schriftliche Befragung
;
Schueler
;
Schuelerbefragung
;
Sekundarschule
;
Zeitschrift
