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Author:
Jordan, Michael
Title:
Wiki und die Braeuche von heute im (Deutsch-)Unterricht. Die Potenziale von Wikis im E-learning am Beispiel des brauchwikis und weitere Projekte aus der Unterrichtspraxis.
Full Text:
Journal:
Ludwigsburger Beitraege zur Medienpaedagogik
, 14/2011/-, 9 S.
Language:
german
Publication Year:
2011
Publication Type:
project description; periodical article
Descriptors:
German class
;
e-learning
;
case study
;
information retrieval
;
information provision
;
internet
;
internet use
;
media-aided instruction
;
media didactics
;
instructional media use
;
producer
;
school
;
instruction
;
web 2.0