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von
Autor:
Kolikant, Yifat Ben-David
;
Broza, Orit
Titel:
The effect of using a video clip presenting a contextual story on low-achieving students' mathematical discourse.
Zeitschrift:
Educational studies in mathematics
, 76/2011/1, S. 23-47.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2011
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Benachteiligter
;
Darbietungsform
;
Dramaturgie
;
Gruppendiskussion
;
Lehren
;
Lehrerbefragung
;
Lernen
;
Mathematik
;
Muendliche Befragung
;
Schueler
;
Schuelerbefragung
;
Sekundarschule
;
Videoclip
