Wolter, Andrae (Hrsg.); Wiesner, Gisela (Hrsg.); Koepernik, Claudia (Hrsg.)

Der lernende Mensch in der Wissensgesellschaft. Perspektiven lebenslangen Lernens.

Weinheim u.a.: Juventa 2010. 264 S.

(Dresdner Studien zur Erziehungswissenschaft und Sozialforschung)

978-3-7799-1322-1

german

2010

Sammelwerk

Altersstufe; Altersunterschied; Arbeitswelt; Berufliche Bildung; Bildungspolitik; Erwachsenenbildung; Foerderung; Gesellschaftlicher Wandel; Historische Entwicklung; Hochschule; Internationaler Vergleich; Inzidentielles Lernen; Kognitive Faehigkeit; Kognitiver Prozess; Lebenslanges Lernen; Lernform; Lernmotivation; Projektorientiertes Lernen; Weiterbildung; Wissensgesellschaft; Bologna Prozess