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Title:
Das E-Learning-Zertifikat der Zuercher Hochschulen. Reflexives Lernen als didaktisches Modell zum Erwerb von E-Kompetenz.
Full Text:
Journal:
MedienPaedagogik, -/2009/-, 24 S.
Language:
german
Publication Year:
2009
details.label.typ_de:
Projektbeschreibung; Zeitschriftenartikel