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von
Autor:
Volk, Benno
;
Keller, Stefan
Titel:
Das E-Learning-Zertifikat der Zuercher Hochschulen. Reflexives Lernen als didaktisches Modell zum Erwerb von E-Kompetenz.
Volltext:
Zeitschrift:
MedienPaedagogik
, -/2009/-, 24 S.
Sprache:
Deutsch
Erscheinungsjahr:
2009
Publikationstyp:
Projektbeschreibung; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Didaktik
;
Dozent
;
E-Learning
;
Evaluation
;
Hochschule
;
Hochschullehrer
;
Internet
;
Lehrerfortbildung
;
Lehrveranstaltung
;
Lernen
;
Medienkompetenz
;
Web 2.0
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Weiterbildung
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Educanet
;
E-Kompetenz
;
History 2.0
;
Lehrkompetenz
;
Reflexives Lernen
;
Selbstreflexion
;
Zuercher E-Learning Zertifikat
