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Title:
Jugendliche und Konvergenz 2.0. Zur Bedeutung des Social Web bei der Aneignung von Inhalten der konvergenten Medienwelt.
Journal:
Medien und Erziehung (merz), 53/2009/6, S. 16-25.
Language:
german
Publication Year:
2009
Publication Type:
research report; periodical article; summary