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von
Autor:
Ryberg, Thomas
;
Dirckinck-Holmfeld, Lone
Titel:
Power users and patchworking - an analytical approach to critical studies of young people's learning with digital media.
Zeitschrift:
Educational media international
, 45/2008/3, S. 143-156.
Sprache:
Englisch
Erscheinungsjahr:
2008
Publikationstyp:
Forschungsbericht; Zeitschriftenartikel
Schlagwort:
Beobachtung
;
Fallstudie
;
Jugendlicher
;
Lernen
;
Lerngruppe
;
Lernstrategie
;
Medieneinsatz Lehrmitteleinsatz
;
Neue Medien
;
Projektorientiertes Lernen
;
Digital immigrant
;
Digital native
;
Patchworking
